Currículum y competencia digital

  • La puesta en marcha del modelo 1a1 y la vida en las aulas. Análisis de 8 casos en la Comunidad de Madrid (Joaquín Paredes – Universidad Autónoma de Madrid).
  • Currículum y competencia digital en educación infantil y primaria en Galicia (Almudena Alonso Ferreiro y Adriana Gewerc Barujel – Universidad de Santiago de Compostela).
  • El proyecto virtual colaborativo como metodología para la adquisición de las competencias digitales. El caso de la asignatura de Competencias TIC de la UOC. (Montse Guitert Catasús, Teresa Romeu Fontanillas y Marc Romero Carbonell – Universitat Oberta de Catalunya).
  • Fomentando el pensamiento creativo a través de las tecnologías TIC-Media (Eduard Muntaner Perich, Josep Lluís de la Rosa, Jordi Freixenet, Bianca Innocenti, Xavier Cufí, Albert Figueras, Carmen Echazarreta, Marta Peracaula y Meritxell Estebanell – Universitat de Girona).
  • Combinando actividades tecnológicas y artísticas para fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo. Una experiencia en el proyecto TIC-TAC (Mariona Niell Colom, Eduard Muntaner, Marta Peracaula, Xavier Lladó, Xavier Cufí, Meritxell Estebanell, Joan Vallès y Jordi Freixenet – UdG).
  • Currículum y escritura digital (Laura Sánchez-Rosete – Universidad Pedagógica Nacional).